孩子不学习计划(汇集15篇)

◍ 孩子不学习计划

做孩子寒假学习计划

随着寒假的到来，许多孩子都追逐着这段期间的自由，但寒假尽管时间宽裕，但对于家长来说，如何让孩子利用这段时间好好学习，进行高效的学习计划，是很重要的。

制定寒假学习计划的目的，并不是要让孩子过度学习，而是要帮助孩子更好地利用休息时间，将寒假的时间用于提高自己的学习能力。在制定寒假计划时，需考虑孩子的兴趣和爱好，并合理地规划学习计划，既要注重基础知识的巩固，又要关注课外拓展和创新思维的发展。

一、明确学习目标

首先，确定学习目标是必要的。目标清晰明确时，孩子就会更有动力去学习，并且在学习过程中会更加有条理。因此，在制定计划之前，首先要和孩子一起讨论并认真地考虑他们的需求和目标，帮助他们制定可行的计划。

二、准备学习资料和书籍

不同的学科需要不同的学习资料。比如说，对于语文，我们可以准备一些优秀的书籍，帮助他们提高阅读理解和写作能力;对于数学，可以准备相应难度的习题，帮助他们深入学习数学并提升解题技巧。此外，也可以配合孩子的兴趣，准备一些有趣的参考书籍和读物，让孩子在学习的过程中也能得到一些心灵上的满足。

三、制定每日时间表

一份详细的时间表可以让寒假的学习变得有条不紊。在制定时间表时，需要注意时间分配的合理性，以免孩子一到时间安排过多，导致没有精力进行有意义的学习。时间表中可以安排休息时间，比如让孩子运动、看电影等活动，使他们能够适时地放松心情，缓解大脑的疲劳。

四、重视特殊技能

寒假是孩子们拓展自己特殊技能的好时机，比如语言、音乐、美术等。在平时，可能无法给予孩子们足够的时间和注意力来进行这些活动，但在寒假里，我们可以帮助他们掌握更多的特殊技能，为未来的发展打下基础。

五、提倡独立学习

最终，孩子们应该成为独立学习者。我们可以为孩子们提供一些指导和支持，但最终他们需要学会独立完成学习任务。这不仅可以提高性格和胆识，还可以为他们今后的学习能力奠定坚实的基础。

总之，制定寒假学习计划时需要充分考虑孩子的需求和个性，从而规划出适合他们的学习计划。在寒假结束时，孩子们除了放松心情之外，还要拥有高效的学习能力和技能，以迎接未来的挑战。

◍ 孩子不学习计划

只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。 瞿秋白

至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。 拉美特利

许多年轻人在学习音乐时学会了爱。 莱杰

我想，我会一直保持激情直到我死的那天，人生追逐的就是自己的理想，自己的兴趣，自己的快乐，过自己想过的，所以我来到Google。回到中国，对我来说感觉到特别快乐，特别有感触的地方就是又找到一个港湾，在这个地方可以满足我的好奇心，我的理想，我的学习的愿望和中国青年交流的机会，能够帮助中国青年找到自己声音的机会，这也是我感觉比较欣慰的。 李开复

大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。 李开复

有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，我们就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识。外出打工或做项目时，不要只看重薪酬待遇(除非生活上确实有困难)，有时候，即便待遇不满意，但有许多培训和实践的机会，我们也值得一试。不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当作自己的爱好;不要以 李开复

经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。 李开复

回到中国，对我来说感觉到特别快乐，特别有感触的地方就是又找到一个港湾，在这个地方可以满足我的好奇心，我的理想，我的学习的愿望和中国青年交流的机会，能够帮助中国青年找到自己声音的机会，这也是我感觉比较欣慰的。 李开复

仅学习某门派某人之机巧，即使发挥至极限，也非真正的搏击。所谓成熟是指自我最深的觉悟，而非以做观念上的俘虏。 李小龙

我们一定要克制自己的情绪，不要被情绪所困扰，不良的情绪只会阻碍到我们学习或发展事业，这也发是了解自己其中的一个步骤。 李小龙

刻苦学习是中国民族永不过时的潮流和时尚。永远不要偏离这一点，否则人就失去了存在的价值! 李阳

我们是为祖国而生的人，我们是为实现中华民族伟大复兴这个使命而努力学习的。这是你最强大、最持久的奋斗动力。 李阳

多交社会三教九流的朋友!不要只和工程师交往，认为有共同语言，其实更重要的是和其他类人物交往，如果你希望有朝一日当老板或高层管理，那么你整日面对的就是这些人。了解他们的经历，思维习惯，爱好，学习他们处理问题的模式，了解社会各个角落的现象和问题，这是以后发展的巨大的本钱，没有这些以后就会笨手笨脚，跌跌撞撞，遇到重重困难，交不少学费，成功的概率大大降低! 李一男

我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 列宁

如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 林格伦

一个人要学习接受失败，利用倒下的时间喘气，并思考再攻击的方法。《报一箭之仇》。 刘墉

青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。 卢梭

倘能生存，我当然仍要学习。 鲁迅

对我来说，不学习，毋宁死。 罗蒙诺索夫

礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。 洛克

每个人都有失去自信，怀疑自己能力的时候，尤其是在逆境中的时候。但真正懂得行动艺术的人，却可以用坚强的毅力克服它，会告诉自己每个人都有失败的时候，有失败得很惨的时候，会告诉自己不论事前做了多少准备、思考多久，真正着手做的时候，都有难免会犯错误。然而，被动的人，并不把失败视为学习和成长的机会，却总在告诫自己：或许我真的不行了，以致失去了积极参与未来的行动。 洛克菲勒

学习和钻研，要注意两个不连良，一个是营养不良，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;二是消化不良，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 马寅初

我永远相信只要永不放弃，我们还是有机会的。最后，我们还是坚信一点，这世界上只要有梦想，只要不断努力，只要不断学习，不管你长得如何，不管是这样，还是那样，男人的长相往往和他的的才华成反比。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天。 马云

所有的创业者应该多花点时间，去学习别人是怎么失败的。 马云

性格和情商，主要还是由后天学习和塑造的。 马云

有时候死扛下去总是会有机会的。所有的创业者应该多花点时间，去学习别人是怎么失败的。 马云

青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。 毛泽东

毛泽东还说，三天不学习就赶不上刘少奇同志了。 翟鸿燊

我们要做到花钱三不眨眼：孝敬老人花钱不眨眼;为铁哥们花钱不眨眼;为了学习成长花钱不眨眼。 翟鸿燊

人际沟通，最忌讳的就是一脸死相。要学习《亮剑》中李云龙的笑。笑能改变自己，笑能给人以力量，笑能创造良好气氛，笑能带给他人愉悦，笑是成功的阶梯。 翟鸿燊

翟鸿燊说：我们要做到花钱三不眨眼：孝敬老人花钱不眨眼;为铁哥们花钱不眨眼;为了学习成长花钱不眨眼。 翟鸿燊

当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望、伤痛和离别从此，人生不再纯粹 张小娴

◍ 孩子不学习计划

没有PPT，给你点思路：首先，要梳理一下自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。

1、找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

（1）计划要全面。思想、学习、身体是相互影响的。在计划时，一定要兼顾三个方面。计划里除了有学习的时间外，还应当有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有娱乐活动的时间。计划里不能只有三件事：吃饭、睡觉和学习。如果计划真是这样，那么这个计划就是片面的、不科学的。

（2）安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间就是按学校规定的学习时间，主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的知识。自由学习时间：是指完成了老师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由支配的时间内，一般可做两件事：补课和提高。补课，是指弥补自己学习中的欠缺；提高是指深入钻研，开展自己的优势和特长。自由学习时间应当成为制订学习计划的重点部分。同学们一旦抓住了自由学习时间，将会给自己的学习和成长带来极大的好处。所以，我们应当努力提高常规学习时间的效率，增加自由学习时间，使学习的主动权掌握在自己的手里。

（3）长计划和短安排。在一个比较长的时间内，究竟干些什么，应当有个大致计划。例如，一个学期、一个学年应该有个长计划。但是实际学习生活变化很多，又往往无法预测，故长计划不可太具体。但上个月或下学期要解决哪几个问题，心中应该有数，这而第一星期干什么要具体些，每天干什么应当更具体些。这样把一较大的任务，分配到每周、每天去完成，使长计划中的任务逐步得到实现。订长计划，要在具体完成学习任务时有明确的目的。有长计划，没短安排，长计划要实现的目标不容易达到，所以，有长计划，还要有短安排。长计划是明确学习目标，大致安排；短安排是具体的行动计划。

（4）要突出重点，不要平均使用力量。学习时间是有限的，学习内容是无限的，所以必须要有重点，要保证重点，兼顾一般，所谓重点：一是指自己学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力来攻下重点。

（5）订计划要从实际出发。订计划时，不要脱离学习的实际。有些同学订计划时满腔热情，想得很好，可行动起来，寸步难行，这是目标订得过高，计划订得过死，脱离实际的缘故。实际是什么？

①知识能力的实际：每个阶段，在计划中要接受消化多少知识？要注意培养哪些能力？

②时间的实际：指常规学习时间和自由支配时间有多少？

③“欠债”的实际：自己在学习上“欠债”应心中有数。

④教学进度的实际：掌握老师教学进度，就可以妥善安排常规学习时间和自由支配时间，不致于使自己的计划受到“冲击”。

（6）注意效果，及时调整。每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找找原因，进行必要的调整。检查内容是：

①计划提出的学习任务是否完成？

②是不是基本按计划去做？

③学习效果如何？

④没有完成计划的原因？什么地方安排太紧？什么地方安排太松？通过检查后，再修订学习计划，改变不科学、不合理的地方。每天写日记时，一定要把一天学习计划完成的情况认真记录下来，以利改进。

（7）计划要留有余地。计划终归不是现实，只是一种可能性。把计划变成现实，还要经过一段较长的努力过程，在这个过程中会遇上千变万化的情况，所以制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性，这样完成计划的可能性就增加了。

（8）脑体结合，文理交替。“心之官则思”，思维要靠大脑，学习是个难苦的脑力劳动过程。要想使大脑神经细胞正常工作，必须保证脑细胞的新陈代谢，脑细胞消耗着人体需氧量的四分之一，血糖量为120毫克时（指100毫升血内）记忆最挂；血糖量为60—70毫克时，思维迟钝；血糖量为45毫克时昏迷、惊厥。可见思维活动正常进行时，脑细胞消耗着大量的物质和能量，并产生大量的废物和二氧化碳。所以在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。学习和体育活动要交替安排。比如：学习了一下午，就应当去锻炼一会儿。再回来学习。锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。安排科目时，文科、理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。

（9）个人计划与班级计划互相配合。

（10）提高学习时间的利用率。早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以 安排着重记忆的科目，如外语。心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。

◍ 孩子不学习计划

◍ 孩子不学习计划

《孩子，你为什么不听话》，是最近一批新书中最后被我翻开的一本。

但是这本小册子给我的启发却是最重要的。是的，我们在生活中，无论是作为父母或者作为教师，最为头疼的，就是同孩子的沟通问题。而在我们对孩子习以为常的评价中，最常听到的话莫过于这孩子听话不听话。

这是对的么？

其实，在我们以这样的标准来看待孩子的言行时，就已经犯了错误，那就是以我们的标准主观地去要求孩子。

自然，无以规矩，不成方圆。生活在这样一个社会里，循规蹈矩也是一种自我保护的要求，是我们生存的必要条件。我们的孩子从小是不是应该有这样的规则意识，是不是要注意他人对自己的评价？答案是肯定的。

问题是，我们怎样在要求孩子听话与尊重孩子的身心之间找到一个合适的平衡点。

教育，其实就是在寻求平衡。这是我一向的观点。

《孩子，你为什么不听话》，是美国人斯宾塞·约翰逊的作品，这位作者的代表作还有我们非常熟悉几乎可以称得上是风靡世界的《谁动了我的奶酪》。在封面上，设计了这样的主题词：“1、一分钟批评 2、一分钟称赞 3、一分钟目标”。

在读到“一分钟批评”时，我立刻打开电脑利用校信通给我的毕业生的家长和我的当班主任的同事发了公告，向他们推荐这本书。

当读到“一分钟称赞”时，我立刻坐在电脑前，开始敲这段文字。

不知读了接下来的“一分钟目标”，我又会受到怎样的触动？

特别喜欢书中的一些格言。比如：“要让孩子们认真听我说话，最好的办法就是认真听他们说话。”“被爱和感觉被爱之间，有很大差别。”

书中所论述的“一分钟批评”和“一分钟称赞”，的确是很好操作的，显然有技术层面的意义。

但是，透过这样的表象，我们不难发现，这种批评和称赞的背后，其实蕴含着丰富的教育内涵。

我们口口声声说孩子不听我们的话，那么，我们是否认真地倾听孩子的心声？是的，我们很忙，所以我们和孩子在一起的时间越来越少，甚至一天到晚只能见到熟睡的对方。这样，我们的交流从何谈起，孩子又怎么会对你亲近、信任、热爱？在家庭生活中，距离所产生的并不是美，而是隔阂。最常见到的，莫过于孩子向我们说话没，而我们口中应承，手里却绝不肯放下活计，甚至不肯放下手中的遥控器让自己的眼睛离开电视屏幕。孩子所遭受的不尊重、被冷落，会反射到我们自己身上的！这样，我们又有什么理由指责孩子不听话？尊重，是一种基本的礼貌。这不是我们教育孩子的话，而是我们双方都要遵守的准则。

所以，“要让孩子们认真听我说话，最好的办法就是认真听他们说话。”

我们口口声声说爱我们的孩子，那么，他们感受到了我们的爱么？换句话说，我们用什么方式表达了对他们的爱呢？曾经有专家称，我们的孩子越小，享受到父母的爱意越多，因为我们会拥抱他，会亲吻他，会不厌其烦地说爱他。但是孩子长大中呢，我们的这些所有表达爱意的方式越来越少。每每孩子写作文，我们都很尴尬地看到，孩子笔下的父母对自己的爱，无非就表现在学习上严格要求，生病了背着往医院跑……这实在是很让人失落的事情。所以，有的孩子就直言不讳地表示喜欢生病，因为生病就可以被妈妈抱着，好像小时候一样。

所以，“被爱和感觉被爱之间，有很大差别。”

读到这里，有了自己的感悟。

无论是一分钟批评，或者一分钟称赞，其实都是对孩子的需求的满足。

这种需求就是——充满爱意的关注。

与为人父母和师长者，共勉。

◍ 孩子不学习计划

我认为，学习十分的累，十分的苦，有时候还得熬夜熬到凌晨，我很想到一个不用学习的世界里。如果给我三天让我感受不学习的生活，我会开心吗？

第一天，当我睁开眼时，已经是早上九点左右了。我突然发现今天没有了妈妈那急迫的喊声，也没有了往常的闹钟声，只有那手表的“滴嗒嘀嗒”的声音。我起了床，穿上了衣服，走下楼，发现书包和书本都不见了，我才猛然想起来，我现在不用学习了！我心中一阵激动，从客厅里搜出了平板，开始打游戏。我玩得十分入神，连吃饭也忘记。打完游戏，才发现自己还没吃饭。吃完饭以后，游戏似乎已经满足不了我的需求了，开始看电视。我一边吃，一边看，看吃两不误，看得可津津有味了！到了晚上11点钟，我的眼睛又酸又痛，一下子躺在沙发上，随即入睡。

第二天，醒来已经是11点钟，我似乎对游戏也变得乏味了。每场游戏都是“胜利”，变得十分无聊。又打开电视，什么“新闻频道”，“卡通频道”“电视剧频道”……打开一看，每天都是这些内容，就没有其他的吗？一个下午，我就呆呆坐在沙发上发呆，不是走来走去，就是吃东西，无聊死了。最后，我无聊到艰难地闭眼，睡觉……

第三天，我有了教训，哪也不去，想拿本书看看，可惜因为书上有知识，我现在是不能学习的，“有趣”的东西都不见了。我失望地躺在床上，玩手指，撕纸……之后，又觉得无聊至极，又睡觉……

第四天早晨，我睁开眼，急快跑下楼，书包和书又出现了，我心中一阵激动，不学习的时光终于过去，还是原来的好。我要珍惜这学习时光，因为学习这东西一旦失去，就难以找以找回真正的快乐。我又想了想：为什么玩游戏看电视不比学知识快乐呢？我想应该是学习能产生乐趣，使生活更加快乐，这应该是学习的根本原因吧。

因为游戏是一种被动的思考，学习却是一种主动的思考。

◍ 孩子不学习计划

你不学习，全家搞一顿炸鸡啤酒你都要考虑考虑

你不学习，连一张季前赛门票都买不起

“你追求加内特、詹姆斯、科比、麦蒂、邓肯、霍华德……你不学习，连一张季前赛门票都买不起。”“你追求金泰熙、宋慧乔、孙艺珍、全智贤、金秀贤……你不学习，全家搞一顿炸鸡啤酒你都要考虑考虑。”日前，无锡市堰桥中学一位副校长在学校升旗仪式上的一段演讲震惊了学生，也震惊了不少网友。

校长另类演讲 网上引争议

“没资本还不学习？没背景还不学习？长得不帅还不学习！智商不够还不学习！”日前，一则学校升旗仪式上的演讲在网上热传，演讲者据说是无锡市堰桥中学的一位校长。

不少网友说自己被演讲雷到了。比如网友“明前茶”表示：“教育的目的仅止于此，不敢苟同，如此价值观、人生观，属于教育失败。”网友“mchf”表示：“如果某个家长这么说，那无伤大雅，毕竟对教育是外行，能理解；作为一个校长这么说，对此无语了。”

也有少数网友表示支持，比如有个网友说：“紧跟时代的脚步，太绝了。”

当事人

本想用轻松的方式提醒学生好好学习

那么，该演讲是否真是一名校长的公开演讲？昨天，现代快报记者从无锡市堰桥中学了解到，该校副校长许群益确实做过这番演讲。

随后，记者联系到许群益，他说：“这段演讲已经过去一段时间了，好像是上个月的最后一个周一，在升旗仪式上讲的，没想到在网上造成这么大影响。其实这段话是我在网上抄的一个段子，里面就改了几个字。我的出发点肯定不是想给学生们造成多大的心理压力，而是想在一个轻松愉快的语境下，提醒学生们好好读书，其中的关键就是切中学生们喜欢的东西。”许群益说，他是一名语文教师，自认为平时在教学过程中也是相当风趣的，“我平时跟我孩子也会经常说‘你要上××学校你就努力学’。这次演讲过后，我觉得我在学校更受欢迎了，平时一些学生从我身边走过都是不声不响的，现在都会跟我讲两句。”

他们怎么看

学生我们是人不是机器

昨天下午，记者在无锡堰桥中学门口采访到了几名学生(以下学生均采用化名)，其中有3名男生就是许群益班上的。一名男生小周说，演讲时他在场，感觉很震撼。也有学生说，演讲时没太注意听，但突然听到‘詹姆斯、科比’之类的话，发现很多同学都笑了起来。

南京宁海中学的高一学生小天从网上看到了这篇演讲稿。“我也在努力学习，高考是我现阶段很重要的事，但在我整个人生中，高考并不是非常重要。”他说，“这位校长，是从把学生当机器的角度去发表演讲的，但我们是人，不能只知道学习，脱离了正常的生活。”小天坦言，看到每天只能去食堂、寝室、教室三个地方，连上个厕所都要算好时间再去，他惊呆了。“不认识朋友，不参加活动，将来人际交往都不行，也没什么特长，成绩再好，能找到好工作，真的能赚那么多钱吗？而且人会真的快乐吗？”小天认为，这番话应该已经糊弄不了现在的中学生了，大家都有独立的思想。

家长和老师

只强调物质太过了，但愿这位老师是调侃

对于这位副校长的另类演讲，无锡市南长区一所中学的老师表示：“鼓励学生努力学习是对的，但我总觉得如果真的在学生中间公开演讲，有点过了。演讲时学生可能会觉得很有趣，很搞笑，不过之后会不会对一些学生造成心理压力，那就难说了。”

家长吴女士则表示：“我觉得在一个平常的演讲里夹上几句这类的话还好点，一口气说这么多，孩子们真是‘压力山大’了。”

南京的一位高二学生的家长，在看完演讲全文后直言，不敢把孩子送进这样的学校。“这校长真不知道说他什么好，用我们南京话讲，是不是平常讲话有点儿不上路子？”南京一位高二男生的家长李先生说，本来还以为只是个幽默的老师，在演讲中开开玩笑，没想到他是通篇讲的都是物质，让小孩连上厕所都要算时间，就为了将来考上名校赚大钱，能追明星？李先生说，不敢想自己的儿子如果放在有这种学习观的学校，会变成什么样。

南京的顾先生是位高三语文教师，也是位学生家长。昨晚9点，现代快报记者联系上他时，他正带着儿子在小区附近的花园散步。如果一味拼命苦学，这个点，孩子应该在家埋头读书，但顾先生认为，有张有弛才是好的学习动力。利用这段时间，父子俩可以谈谈有趣的事，也可以什么也不说，就静静地走走。

顾先生在看了演讲原文后，连声说，作为一位副校长，对教育和孩子成长的理解，却非常狭隘和功利，对学习的时代解读很落后。“我们需要勤奋苦学精神，但更主张对科学、高效的学习品质的培养。变苦学为善学，最好是乐学。这样才能引导孩子走上自我成长自我完善之路。我宁愿相信他是调侃！”顾先生说，从另一个角度，这也折射出这个社会功利的风气。

当地教育局

和学生交流，需把握分寸

无锡市教育局宣传群工处处长高群表示，许群益的'做法可以从正反两个方面来看，“从正面的角度来看，这位老师的演讲密切联系学生的生活，很有吸引力。以前，老师教导学生一般都是很严肃的，但现在都讲求新型的和学生沟通的方法。从这一角度来看，该老师的演讲是值得肯定的。”另一方面，高群也表示公开演讲需要把握好一个度，否则容易给学生造成心理压力，“这位老师的演讲内容稍微直接了一点，我觉得应该再含蓄一点，不过也不属违规。”

教育专家

演讲很雷人，现实更雷人

21世纪教育研究院副院长熊丙奇教授说，这位副校长的演讲，大家觉得很“雷人”，也要找找原因，其实，现实更“雷人”。在应试教育的环境下，这位副校长说出了这样的话，而很多学生就是在应试教育环境中，围绕着分数去奋斗。也有些校长，是在进行应试教育，却天天喊着素质教育。

熊丙奇教授说，这位副校长的言论，可以让大家反思现在的评价体系太单一，真正能改变现状的，就是进行考试改革，把学生从分数中解放出来，才能根本解决问题。

副校长演讲稿

你要是天天一大早六点起床，吃顿早饭，直奔教室去读书，上午四节课，下午四节课，使劲不分心，努力去思考，课间包括中午之际，休息之余背背单词，做做作业，放学奔去食堂买份好饭，晚上继续奋斗。

想考省锡中的，想考本二以上乃至211的，那么双休日你自己就别放假，你还有什么空去迷茫，去忧伤啊！

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你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起万达，来一个朋友还要在堰桥哪一个角落的小饭馆门前犹豫、挣扎，你还敢迷茫、还敢忧伤啊！

你要是混到中年，住不起房，开不起车，天天对着现实哼哼唧唧，鬼才会去聆听你那“凄美感伤”的烦恼。

你说说你都站在中考和高考的门前了，还玩什么淡淡的忧伤，深深的迷茫啊。就算天上掉个馅饼，你还要比别人先发现张嘴去接着，去提前准备呢。

你还迷茫呢，还忧伤呢。

看人家吃大餐、穿名牌、开豪车、住酒店、潇洒的满世界跑，你羡慕什么，没看到人家怎么呕心沥血苦尽甘来么。

还不滚去啃书拼命去，上个P网，偷个P闲！

学习注定是孤独的。没人陪你思考，没人陪你背书。食堂，寝室，教室，你就只能去这三个地方。连上个厕所你都要算好时间再去。

没人经常短信你，没人经常鼓励你，没人一直关注你。不管是打雷下雨下雹子还是刀子，都要早起前行去学习，你的伙伴会贪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友饭友学友各种友都可以中途打断他们的计划，你不可以！你要学习。

你一个人背着书包跑来跑去，你以为很傻很土很幼稚吗？

别人笑，那是羡慕，你笑，那叫自信。心中时刻牢记李阳同学的那句经典：我的人生和你不一样。

可以放假，可以休息。 可要是每天多睡2小时，一年就多睡掉30.4天，一个月没了。每天看两集电视，又是一个月没了。

你还惭愧啊？她上课在短信互动，她作业在参考参考，他K歌，他游戏，这都和我无关，因为我要学习。

钟南山也坚持运动打篮球，每天都跑步。但是人家大年三十上午还在搞研究。

没资本还不学习？没背景还不学习？长得不帅还不学习！智商不够还不学习！

你穿什么，用什么，开什么，住什么，什么都不算。

你读什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加内特詹姆斯科比麦蒂邓肯霍华德……

你不学习，连一张季前赛门票都买不起。

你追求金泰熙宋慧乔孙艺珍全智贤金秀贤……

你不学习，全家搞一顿炸鸡啤酒你都要考虑考虑。

所以，学习就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享乐的事。

你还好意思那么懒、那么不守时、那么吃、那么玩，就是不看书么！

◍ 孩子不学习计划

孩子是祖国的未来，培养孩子的学习习惯和能力是每个家庭和社会的重要任务。为了帮助孩子建立良好的学习计划和培养全面的素质，我们需要为他们制定一套详细、具体且生动的孩子学习计划。

首先，我们要确立孩子的学习目标。不同年龄段的孩子学习重点和目标是不同的，需要根据孩子的年龄、学习阶段和兴趣爱好来制定合理的目标。比如，对于小学生来说，我们可以设定提高数学成绩，拓展阅读能力，培养良好的品德品质等目标。对于中学生来说，我们可以设定提高理科成绩，加强外语学习，培养领导能力等目标。

接下来，我们要制定具体的学习计划。学习计划应该包括每天、每周和每个学期的安排。每天的学习计划可以按照早上、下午和晚上来划分，确定孩子的学习时间和学习科目。每周的学习计划可以安排孩子的课外活动、家庭作业完成情况以及假期学习等。每学期的学习计划可以设定孩子的学习重点和重要考试时间表等。

除了学习计划，我们还要确保孩子有良好的学习环境。家庭学习环境应该安静、整洁、舒适，并且提供必要的学习工具和资源。同时，我们要鼓励孩子参加各种与学习相关的活动，如参加课外辅导班、参观博物馆、参加学术比赛等，以拓宽孩子的学习视野和培养其综合素质。

在制定孩子学习计划时，我们要注重启发式教育和个性化发展。启发式教育强调培养孩子的创造力、思维能力和问题解决能力，而不仅仅是机械记忆和应试能力。因此，在制定学习计划时，可以适当增加启发性的学习项目和任务，如设计一个小实验、写一篇短文等，以培养孩子的主动学习能力和创新思维。同时，针对每个孩子的兴趣爱好和特长，可以制定个性化的学习计划，如对音乐有特长的孩子可以增加音乐学习时间，对运动有兴趣的孩子可以加入体育俱乐部等。

最后，孩子学习计划的执行和监督是非常重要的。作为家长和教师，我们应该与孩子进行良好的沟通和互动，帮助他们理解学习计划的重要性，并鼓励他们按照计划执行。同时，我们也要定期检查和评估孩子的学习成果，及时调整学习计划和提供适当的帮助和指导。

总之，孩子学习计划的制定和实施是培养孩子全面发展的关键。通过制定详细、具体且生动的学习计划，我们可以帮助孩子建立健康的学习习惯和自主学习能力，为他们的成长和未来奠定坚实的基础。因此，家长和教师应该共同努力，为孩子制定科学有效的学习计划，并积极引导和监督他们的学习。只有这样，我们才能培养出一代又一代优秀的人才，为社会的进步和发展贡献力量。

◍ 孩子不学习计划

不得不学习

过几天就会开始期中考试，可是这几天我还没有开始复习，而且上选修课的时候，我的一个舍友就在那里看书学习，而我在这里不停的玩手机，看来别人学习好不是没有原因的！

他在刚刚开始从宿舍里出发的时候就准备拿书学习，这还是因为我劝说他拿书没什么用，去了的人大多数都在玩手机，所以最后他就没有拿书。去到这里的时候，我的`几个同学也选择了这一门选修课，但是他们就拿着书，还准备在这里写作业，不过两节课以后，他们也没有看过一会儿，大多数时间就在这里玩手机，不过我的学霸舍友倒是看了一节课，看来学霸就是不一样！

不过我现在觉得也要开始学习了，因为期中考试的时候虽然只会抽取两门课，不过这我不是十分擅长的，所以为了有一个好成绩，不得不努力学习，因为我们的学习成绩与期中考试以及期末考试成绩，还有平时表现有关，而且成绩是大部分，所以期中考试成绩不行了，那么期末考试就危险了！

我准备明天晚上开始看书，不过我觉得可能只是幻想而已，明天晚上不一定会看书，我每一次的计划中都会有许多事情发生，所以最终不得不改变计划，计划赶不上变化啊！

◍ 孩子不学习计划

◍ 孩子不学习计划

随着社会的发展，孩子们的学习压力也越来越大。我们作为家长，不仅要关注孩子在学校的学习情况，还要为孩子们制定合理的周末学习计划。周末是孩子们放松和休息的时间，但家长们也应该让他们在这段时间内享受学习的乐趣，提升他们的综合素质。因此，本文将分享一些周末孩子在家学习的方案和建议。

1. 阅读

阅读是一种非常重要的学习方式，可以提高孩子们的语言表达能力、扩大词汇量、培养阅读能力和自学能力。在周末，我们可以带领孩子到附近的图书馆借阅适合年龄的图书，或者在家里给孩子提供一些有趣的书籍。初中生可以选择经典文学作品和科普读物，高中生可以选择名著和学科相关的书籍。

2. 学习课外知识

除了学校教育中的基础知识，孩子们还需要学习更多的课外知识。周末可以为孩子们安排一些课外辅导或课外兴趣班。例如，学习钢琴、舞蹈、画画等，培养各种兴趣爱好，可以丰富孩子们的知识面，提高其创造力。

3. 做作业和复习

当然，孩子们最需要的就是时间去复习和补充知识了。我们可以利用周末的时间和孩子们一起做作业和复习知识点。在这个过程中，还可以和孩子们交流学习方法，让他们更好的掌握学习技巧。

4. 学习软件和网络资源

在这个数字化时代，网络资源和软件也成为了重要的学习工具。孩子们可以利用周末时间学习一些学科相关的软件和在线教育平台，例如，课外大于、学而思网校等。家长们可以适当把握时间，让孩子们有限地接触一些成人世界的内容和知识。

总的来说，周末是许多孩子们学习和成长的宝贵时间。家长们应该合理地利用这段时间，让孩子们的学习更加有条理、有计划和有针对性。只有这样，孩子们才能在学校中脱颖而出，胜任未来的职业道路。

◍ 孩子不学习计划

随着时代的发展，我们的生活越来越丰富多彩，对于孩子们来说，假期变得越来越难得，寒假假期更是短暂，但是，即使是在这短短的假期中，孩子们绝不能放松学习的步伐。在这里，我们一起来梳理一下如何做好孩子寒假学习计划。

首先，制定寒假学习计划要有针对性。不同于学校的学习，寒假的学习计划可以基于孩子的学习特点来进行个性化设计，丰富孩子的个人能力和技能。比如，家长可以结合孩子的兴趣和爱好，进行绘画、书法、音乐等方面的学习，这不仅可以培养孩子的爱好，更可以训练孩子的动手能力、想象力和创造力。

其次，要注意安排每天的学习时间。在规划好寒假学习计划后，让孩子了解学习目标和计划，制定每天详细的学习安排，使孩子有繁忙而有条不紊的生活，在紧张和有序的学习氛围中提高学习效率。同时，在时间安排上要有弹性，让孩子有自我放松的时间，比如安排适当的户外活动等，把学习过程和生活娱乐进行合理的平衡。

接下来是帮助孩子寻找学习资源。现在，网络上有丰富的学习资源，家长要帮助孩子挑选合适的学习资料和资源。比如，可以购买一些合适的学习书籍和DVD教程，也可以通过网络课堂在家里学习。这样为孩子提供更加全面的学习资源，让孩子在家里能够拥有与学校相同的学习条件并不为过。

除此之外，家长还可以带孩子参加一些与学习相关的实践活动，比如，参观科技馆、博物馆等，这不仅可以扩展孩子的视野和知识面，并且也可以增加孩子对学习的兴趣。许多活动还会提供参与证书和特别奖励，这对孩子激励是很有利的。

当然，家长也要注重在寒假期间与孩子的沟通和交流，关心孩子在学习期间遇到的问题，帮助孩子解决困难，让孩子在家中寒假生活中也感受到温暖和亲情。孩子的学习成绩和生活幸福是家长关注的焦点，但俗话说“人不仅要有学问，还要有道德”，家长要注意在教育孩子知识的同时，注重培养孩子的良好品德和价值观念。

总之，制定合理的寒假学习计划对于家长和孩子来说都至关重要，家长们可以试着通过孩子的真实需求和实际情况来制定寒假学习计划，让孩子在假期中积极进取，收获属于自己的成果！

◍ 孩子不学习计划

孩子的学习计划是指把学习内容、学习方法和学习时间以及家庭和学校教育紧密结合的一个计划。一个好的学习计划能帮助孩子有效地进行学习，提高学习效率，培养良好的学习习惯和学习能力。下面我将详细介绍如何制定一个对孩子有益的学习计划。

学习计划的制定需要根据孩子的年龄、学习能力和兴趣爱好来确定学习内容。要使孩子主动积极地参与学习，我们可以根据孩子的兴趣选择与之相关的学习内容。比如，如果孩子对科学感兴趣，我们可以让他多读一些与科学知识相关的书籍或者参加一些科学实验活动。同时，学习计划还应涵盖各个学科的学习，让孩子全面发展。可以在计划中安排语文、数学、英语、科学和综合实践等方面的学习任务，这样既能增加孩子的知识面，又能培养孩子的综合能力。

学习计划还应有明确的学习目标和时间安排。制定学习目标能让孩子明确自己的学习方向和目的，同时也能激发他们的学习动力。学习目标应具体明确，可以分为短期目标和长期目标。短期目标可以是每周的小测验、作文比赛等，而长期目标可以是期末考试成绩的提高、参加一些学科竞赛等。在学习目标的基础上，我们还需要制定合理的时间安排，让孩子有条不紊地完成各项学习任务。可以把每日的学习时间分为固定的几个模块，比如早上的课堂学习、下午的自习时间和晚上的作业完成等。

学习计划中还要注重培养孩子良好的学习习惯和学习能力。良好的学习习惯对孩子的学习成绩和个人发展至关重要。我们可以通过制定学习计划来培养孩子的自律性和责任感。比如，可以规定每天晚自习时间不得超过两个小时，坚持按时完成作业，避免拖延等。培养良好的学习能力也是很重要的。比如，学习计划中可以安排一些学习方法的训练，教孩子如何高效记忆、提高思维能力和解决问题的能力。可以采用多种学习方式，如阅读、听讲座、观看纪录片和自主实践等，让孩子在多样化的学习环境中成长。

学习计划的制定还需要与家庭和学校教育相结合。家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，他们的教育方式和目标可以相互促进。家庭可以参与孩子的学习计划制定，了解孩子在学校的学习情况，并提供必要的支持和帮助。学校也可以了解孩子的学习计划，并在教学中根据孩子的能力和兴趣给予相应的引导和指导。家校合作，共同制定学习计划，能帮助孩子更好地发展。

对孩子的学习计划是一个综合性的工程，需要综合考虑孩子的兴趣、能力、时间、习惯和家庭、学校教育等各个方面的因素。一个好的学习计划能帮助孩子更好地进行学习，提高学习效率和学习能力，培养良好的学习习惯和综合能力。希望每一个孩子都能制定好适合自己的学习计划，走上成功的学习之路。

◍ 孩子不学习计划

生活中，不乏很多人抱怨学习苦学习累。也许对于他来说，学习是一种煎熬，是一种痛苦。不知道这样的人，有没有听说过一句话，那就是:“人生，先苦后甜。”的确，人这一辈子，都是这样的，唯有经历了沧桑，才能蜕变出成熟，学习也是，唯有经历十年寒窗的无人问津，才能获得往后余生的风平浪静。

有时候我真的想不通一个问题，那就是——为什么一个人非要等到失去了学习的资格，才会去珍惜学习的机会呢？我还记得上学的时候，老师就苦口婆心的对我们说:“你们要珍惜在教室里面的窗明几净，不然以后的现实生活，将会让你疲惫不堪。”那时候的我，虽然学习好，但是老师说的这句话，我并没有放在心里，而是把它当成了耳旁风。

后来当我走入了社会，我才明白读书是有多么的重要。记得那一年，我因病辍学，回到家里总觉得心里空唠唠的，好像自己的生活少了一点什么。的确，我是热爱学习的，只不过疾病没有让我好好把书念下去，所以后来，我选择了自学，以及写作。

对于学习这件事，我觉得学历高一点是肯定有它的好处的`。在我的病慢慢好起来之后，我开始尝试每天不断的写作学习，因为那个时候我觉得自己的精力够用了。但是我没有想到的是，自己的学历只到初二，所以写出来的文章，也只有初中水平。那个时候，我才意识到，原来多读书，真的可以提升写作能力。

我想，学习不仅仅可以影响一个人的写作能力，还可能对你以后的工作，有很大的帮助。记得有一年，我看见一个公众号上发布了一个招聘信息，就是给一些词句做解释的工作，本来我想去问问招聘方，但是最后还是因为学历不够，选择了放弃这个机会。

可见，学习这件事情对于一个人以后的发展，真的是一个非常重要的因素。至于有些人所说的，学历不重要，能力才重要。这样的观念，无疑就是误人子弟，因为在生活中，能力占主导权，但是没有学历基础，又哪里来的能力呢？

“少壮不努力，老大徒伤悲。”一个人只有在少年的时候多学习，以后的人生，才会活得安稳。毕竟，现在的钱是越来越难赚了，也只有好好学习，以后找一份好工作，这样才是最好的生存之道。总而言之，勇于吃苦的人，往往只需要吃一阵子的苦，但是害怕吃苦的人，却要吃一辈子的苦。

◍ 孩子不学习计划

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